意大利著名教育家蒙台梭利（Montessori）说过：教师唯有通过观察和分析，才能真正了解幼儿的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。

为了更好的促进教师专业成长，了解孩子的行为。2021年3月4日，申花学前教育集团的老师们进行了主题为“观察”的教研活动。本次活动实行线上教研，三园区联动，通过钉钉直播进行观点分享。教研由申花园区孙燕老师组织进行。

教研围绕“为什么”“做什么”“怎么做”三个部分进行。首先孙燕老师分享了教师进行观察的原因，并提及在观察中要顺应幼儿天性，促进幼儿综合发展。孙老师强调，在教师对于幼儿的行为观察中，要有一定的观察方法。并用一段视频——视觉盲点实验，请老师们数一数身穿白色队服的成员们之间相互传球的次数，强调带着目的去观察的重要性。

随后孙老师与大家分享了三则教师的观察案例以及一则户外自主游戏的案列，分别是“时间轴记录法”、“行为核验法”以及“频率计算法”。在户外自主游戏案例中，教师分阶段进行观察，从整体到聚焦，从分析到回应，无一不体现观察对于促进幼儿游戏的重要性。

在活动最后，每位老师都分享了本次教研的学习心得，将所思所学运用到实际的教育教学活动中。

杭州市申花学前教育集团 通讯组

撰稿：彭依婷

审核：孙燕

2021年3月4日