随着教育改革的不断深入，“儿童友好”理念深入人心。2024年11月25日，孙莹园长携手其名师、名园长工作室成员共赴杭州市滨江区钱塘春晓幼儿园，共同参与了主题为“鉴赏式评估，儿童友好理念背景下师幼互动评估的园本实践”的教研活动。此次活动旨在深化教师对儿童友好理念的理解，探索如何在师幼互动中实施更有效的评估方法，以促进幼儿的全面发展。

细察泥趣：捕捉师幼互动

上午十点二十分，老师们在泥浆池旁，观摩由李老师组织的泥浆游戏。他创设了“给小猪过生日”的情境，引导孩子们在泥浆池内进行游戏创想。工作室的老师们则通过点对点的方式，观察教师与孩子生发的游戏互动。老师们随时记录着各自的目标儿童与老师之间的交流，展开思考，为教研活动积累素材。

心绘童趣：共绘师幼互动画卷

中午一点，工作室的老师们参与了由钱塘春晓幼儿园大教研组长朱蓓老师组织的教研活动。教师们针对性地围绕各自目标儿童与教师的互动进行了深入交流。春晓幼的老师们以游戏中地师幼互动行为以及事后对幼儿的访谈为依据，阐述了自己的理解。工作室的老师们从不同角度补充自己的看法，提出建议。在教研活动中，工作室的老师们体会到了春晓幼的老师们一直在“用心捕捉和理解孩子们的世界，让游戏与孩子们建立起真正的连接。”这些实践和讨论，不仅丰富老师们对师幼互动评估的认识，也为大家在儿童友好教育理念下的园本实践提供了新的思路和方法。

每一次的教研活动都是一次新的启程，每一次的探索都是对教育事业的热爱和承诺。在秋日的暖阳下，我们携手春晓，共探儿童友好。我们期待，通过这样的共同努力，能够让更多的孩子在爱与尊重中成长，让教育的光芒照亮每一个孩子的未来。