最近我们开展了秋天的主题，孩子们从家里带来了秋天的果实，有南瓜，花生，柿子，柚子，还有---------，其中一个小朋友带来了一个盆栽引起了大家的围观。
在秋天的主题初期，小朋友已经了解过秋日田野里的丰收场景，对金色的麦田有着极大地好奇，可是麦子长在哪里？小麦最终会变成面粉还是大米？这些问题孩子们无从而知，从孩子们的交流中发现，孩子对“小麦”这个农作物认知经验非常少，甚至不了解麦子和水稻的区别？由此我们展开了认识小麦的活动，通过这场“小麦之旅”丰富幼儿对农作物认知经验，在实践的操作中提升了探究问题的能力，更真实的体会到收获带来的满足和喜悦。
李老师带着小朋友一起开展了《小麦的一生》教学活动，小朋友们认识了小麦的结构和组成。绘本《小麦的神奇之旅》中讲了小麦生长的故事。小麦成长可真不容易啊，要经过这么多步骤才能变成面粉。好想去看看小麦的种植啊，一定很漂亮吧！
我们的生活中也离不开小麦，一起找找生活中的小麦吧！家里吃的艾草馒头是小麦，面条也是小麦做的，最爱吃的面包，也是用小麦做的！
我们班的孩子大多都在城区长大，鲜少有接触真实麦子的机会，因此我们决定在班级里种植小麦，通过亲身体验的方式探究小麦。
兴趣是最好的老师，从小麦放置在科探区开始，孩子们时不时的去观察喷水，并能及时发现并记录麦苗的生长情况。在这个过程中真切地见证了小麦从种子到麦芽的生长过程，感受到了植物成长的神奇变化。
撰稿：申花园区 中一班
2024年12月8日